Студија Komparativna pedagogija – teorija, sistemi, reforme настала у оквиру истраживачког пројекта Института за педагогију и андрагогију Филозофског факултета у Београду, плод је настојања аутора да у што сажетијем облику представи и образложи сложену проблематику и темељне проблеме из ове области педагошке науке. Тиме је опредељена и структура књиге – обухваћена су три круга проблема: теоријско-епистемолошки основи компаративне педагогије, савремени системи образовања у Великој Британији, САД, Француској, Немачкој и у Руској Федерацији, као и реформски токови у области образовања.